2024年11月11日，云南科技信息职业学院智能产业学院签约揭牌仪式，在云南云内动力机械制造有限公司（云内机械）隆重举行。此次活动标志着云南科技信息职业学院、北京汇智慧众汽车技术研究院与云内机械三方强强联手，共同开启职业教育产教融合的新篇章。

云南科技信息职业学院党委书记李超、理事长兼校长彭荣、党委副书记黄振、副校长谢自贵、翟连春、肖文泽、相关二级学院/部门领导、老师及学生代表；北京汇智慧众汽车技术研究院院长许建忠、部门领导、专家；特邀专家昆明理工大学沈颖刚教授；云内机械执行董事张思泽、副总经理代春伟、李静文及中层管理人员悉数出席，共同见证了这里程碑的时刻。

智能产业学院签约阶段，由云南科技信息职业学院副校长谢自贵主持。

彭荣校长在发言中强调，高等职业教育要实现高质量发展，必须走产教融合的道路，学院决定在校企合作的基础上大胆创办产业学院，以提高人才培养质量，通过现场教学及双师制模式，学院将致力于培养更多高水平、高素质的科技人才，并为多个学院的学生提供实习实训的宝贵机会，为他们的毕业就业打下坚实基础，这举措标志着学院在科技人才培养方面，迈出了坚实且具有重大意义的一步。

许建忠院长发表讲话：智能产业学院的成立是产教深度融合、实现三方共赢的重要里程碑。学院将以传统机电为根基，拓展计算机与信息、智能制造、增材制造3D打印、智慧交通与新能源汽车、无人机低空经济等，为学生提供更加贴近产业需求的教育资源，培养高质量的人才。智能产业学院还将成为一个集就业、创业、创新于一体的综合性平台实体，为学生们提供无缝连接专业知识与实践操作的机会。多方共赢只是合作的开始，期待通过智能产业学院这个平台，共同面对挑战、解决问题，将成功的树立职业教育的典范。

张思泽执行董事在致辞中，对各位嘉宾的到来表示最热烈的欢迎和深切感谢！云南科技信息职业学院是由云南大学、昆明大学等具有教育情怀的名师教授及教育家所创办的云南第一所民办高校，学校不仅拥有深厚的底蕴，更在教育事业上不断追求卓越。北京汇智慧众汽车技术研究院是在新能源汽车技术服务领域内拥有显著的影响力和标杆作用。云内机械秉承云内动力集团近70年的历史积淀，特别是众多大国工匠及高技术人才队伍，借云内动力上市公司的先进管理经验、完整的产业链及雄厚的技术实力，整合杨林经开区产业链上企业资源。相信通过三家单位的强强联合，共同创办智能产业学院，必将成为云南省乃至全国产教融合的典范和标杆。他还详细介绍了云内产教融合实训基地的发展历程与成果。云内产教融合实训基地围绕国家教育政策，推进“金专、金课、金师、金地、金教材”建设。依托200余家战略合作共同体优势，打造装备制造“金专业”；与学校共同完成专业核心课程和技能培训课程的考核评价，提高学生课程知识与技能培养水平，创建“金课程”；通过“送教上门”、校企合作科研项目、职业技能提升等，培养“双师型”教师，打造“金师资”；企业高度重视，将所有生产产品、设备、技术、人才等全部投入到教育事业，将学生放在真实生产环境中实践，实现真动手、真实践、真融合，构建“金基地”；此外，将职业标准和企业案例融入教材，确保课程职业性与开放性，打造“金教材”。云内机械的“五金”建设是提升教育质量、促进教育资源与产业需求紧密对接的关键，也是实现教育链与产业链无缝衔接的重要基石。

在热烈的掌声中，学院理事长兼校长彭荣、研究院院长许建忠以及云内机械执行董事张思泽共同签署了智能产业学院的合作协议，标志着“校、院、企”三方合作的重要项目正式启动。

李超书记进行总结性发言，智能产业学院的成立是在党的二十届三中全会精神指引下，对二十大精神的重大践行，学院将积极响应新能源、人工智能等前沿领域的发展需求，加快深化教育教学改革，探索专兼结合的双师制队伍建设模式，提升教师的社会实践、科研创新及管理服务能力。智能产业学院还将为学生成长搭建起一个广阔的平台，让他们有机会接触到最前沿的科学技术，参与到最真实的产业实践中。李超书记强调，通过三方的紧密合作，智能产业学院将不断提升社会服务能力和影响力，实现互利共赢，体现职教的社会担当。

智能产业学院揭牌仪式由李静文副总主持，李超书记、彭荣校长、许建忠院长和执行董事张思泽共同为智能产业学院揭牌，彭荣校长庄重的宣布：云南科技信息职业学院智能产业学院正式成立！

在产教融合基地相关人员的陪同下，研究院领导、学院领导、老师和同学们参观了云内产教融合实训基地，对公司在新能源汽车、智能网联、智能制造、无人机、增材3D打印、机械装配、机械加工、电子电工以及金工实训等内容深入沟通交流和指导，还考察了教室、宿舍、食堂、超市、健身房、篮球场、安全监控等配套生活设施。

云南科技信息职业学院智能产业学院的签约与揭牌仪式圆满落幕，标志着公司与云南科技信息职业学院、北京汇智慧众汽车技术研究院合作的深化，意味着云内产教融合实训基地在促进教育链、人才链与产业链、创新链融合方面迈上了新台阶，是对国家职业教育政策的积极响应，通过资源共享、优势互补，将培养出更多适应产业发展需求的高素质人才，校院企三方将继续深化教学改革，创新人才培养模式，为职教事业的发展贡献力量。